隨著2009年大學生電子設計大賽的告一段落，我珍貴的的暑假已一去不復返。同時標志了這段奠定基礎、提高技能的大二圓滿的畫上了一個句號。
開始寫自我鑒定的時候，我感覺無從下手。因為我已經記不清我大二都干了些什么事情，印象最深的一幕就是自己坐在宿舍，在電腦上做一些與學習相關的事。可能事情太多，太繁瑣，以致于想不清做的事情，或者是因為事情太小沒法寫在鑒定上，又或許是記憶力減退的緣故。但是這個鑒定是要上交的，總不能不寫吧。我的同學借鑒著網上的范文在很短的時間里完成了，而我為此苦惱了一周。（很大程度上是因為我在公司實習，為了讓我的小組順利或者更快的完成任務，我處理了很多事情，回到宿舍也是一樣。）最后，我翻開我的大二科目表，看到17門課程。感覺這些好像離我很遙遠。難道真的時間太長了？
回顧我的大二，我想了......
在學習上，我始終認為學校開設的課程沒有多余，熱愛的課程我會抽出時間加倍練習。時間久了，我能融會貫通并能實際應用，同時也為我學習相關知識奠定了基礎。對于那些不喜歡的課程，我也不會輕易放棄。每次上課我總是坐在第一，二排，始終保持奮發向上的心態聽講，積極主動的與教師互動，最后有所領悟、覺悟或者熏陶。這很大程度上也是取決于我的大學夢想：獲得國家勵志獎學金來幫助自己的家境，用國家勵志獎學金對大二學年學習的一種高度認可。同時也是為了讓自己的基礎更加的堅實。也希望大三畢業后能勝任企業的需要，而更大的夢想是成為企業的中流砥柱。
在生活上，因為大二課程很多并要學好每一門課程，又要自學，充分利用閑余時間學習更多的專業知識，導致我的生活很單調。宿舍，教室，食堂三點一線有條不紊。現在回想大一時體育課，玩的真是痛快！但現在自己沒有安排好鍛煉的時間，以致于當學習太累時，都不知道除了呆在宿舍寫代碼和聊天外還能干些什么。不過大多時間我都是給自己安排任務，讓自己得到小小的成所帶來的快樂！其實造成這個結果的主要原因是，我想讓自己的實力更進一步提高。另一方面也是由于計算機系學生宿舍的這種氛圍造成的。我想我應該改正這個缺點。
在技能上，我已經遠遠超過我的同學，大一的時候我什么都不懂，電腦都幾乎沒碰過，打字速度更不用提。往后的C語言上機課總是滿頭大汗。因為我做不出來。而現在在我的刻苦努力，勤練多想下，已經學會了C，C++, JAVA，數據庫應用，數據結構，文檔分析、編寫，軟件測試，操作系統等多種專業知識并牢記于心且能熟練應用。大二上學期我憑著多練、多學、多想的精神很快成為我們班源程序查錯的強人。真正理解后能實際應用多種數據結構解決問題。下學期我學習了Photoshop軟件并利用自學的.net技術并完成高校教務管理系統v1.0.0.0。但它不是真正意思上的C/S架構。最后我又組建一個開發小組，合力開發并多次升級了第二款軟件，成功實現多用戶訪問，應用服務器和數據庫服務器分離的C/S軟件。2009年9月我很榮幸的獲得了全國大學生電子設計大賽陜西省二等獎。如今已能輕松對單片機硬件編程。在校刻苦學習，掌握了JAVA基礎知識后，在現在實習中，開發JAVA WEB系統方面發揮了無法替代的作用。總之，我個人感覺基礎才是硬道理，但必須要動手！
在思想上，我至始至終認為“無規矩不成方圓”，“笨鳥先飛”，“知恩圖報”等至理名言，同時嚴格遵守法律法規和學校的規章制度，盡力保持一顆良好的心態，面對當前殘酷的現實。最后對自己說句，“相信自己”！