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基于帶字庫(kù)12864液晶二級(jí)以上菜單的設(shè)計(jì)原理圖:
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實(shí)物圖:
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(3) 按下菜單鍵后
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由于實(shí)物液晶像素低 , 圖片看起來(lái)很難辨認(rèn) , 故采用 proteus 仿
真了下圖片,以下是 proteus 仿真出來(lái)的圖片!
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第四章 設(shè)計(jì)總結(jié)
本次設(shè)計(jì)花費(fèi)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間與精力,剛接到這個(gè)課題時(shí),覺(jué)得應(yīng)該不是很難 , 但真正當(dāng)我開(kāi)始設(shè)計(jì)與編程的時(shí)候 , 發(fā)現(xiàn)并不是我想像中的那么容易 , 設(shè)計(jì)的難點(diǎn)主要是菜單層與圖片的顯示 , 其中以圖片和菜單層的顯示為主 , 如果不能正確的寫(xiě)出圖片與菜單層顯示程序 , 那么你就不能設(shè)計(jì)出來(lái) , 為在我看來(lái) , 一個(gè)液晶如果只把漢字顯示出來(lái)了 , 那是沒(méi)有什么意義的 。 在編寫(xiě)程序的過(guò)程中 , 遇到了很多難題 , 比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的光標(biāo)顯示問(wèn)題 , 想了很久 , 就是想不通為什么光標(biāo)不能顯示出來(lái) , 最后發(fā)現(xiàn) , 竟然是初始化指令的前兩行程序順序顛倒了 , 這樣的細(xì)節(jié)是一定要經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐才能體會(huì)出來(lái)的 。 在調(diào)寫(xiě)按鍵菜單程序的時(shí)候,通過(guò)反復(fù)的擦寫(xiě)芯片,不斷的修改程序 , 一步一步一個(gè)腳印 , 最后達(dá)到了我預(yù)料的效果 。 在調(diào)試程序中 , 我失望過(guò),迷茫過(guò),想過(guò)放棄,但最終是堅(jiān)持了下來(lái),成功背后的艱辛 , 只有自己才體會(huì)得到。大學(xué)三年,我學(xué)到了真正的本領(lǐng),學(xué)校的引導(dǎo) ,個(gè)人的付出,為我以后的人生打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第六章 致謝
雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)都是由自己完成的事,但如果沒(méi)有老師的支持,同學(xué)的幫助 , 我想我一個(gè)人是不可能成功的 。 在這里 , 我首先得感謝教我專(zhuān)業(yè)課的所有老師 , 從他 ( 她 ) 們身上 , 我學(xué)會(huì)到了很多知識(shí) , 萬(wàn)丈高樓平地起,從最基礎(chǔ)的電工,模電,數(shù)電,到單片機(jī),電視機(jī) , 再到現(xiàn)在我能獨(dú)立的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)出屬于自己的東西 , 老師的精心栽培與付出,是我走向成功的最大動(dòng)力。我要感謝我的指導(dǎo)老師 :樂(lè)樂(lè)老師 。 感謝她對(duì)我的信任與支持 , 幫助與理解 , 感謝她給了我液晶上很多的參考資料 , 讓我對(duì)液晶有了更深入了解 。 同時(shí) , 我要感謝我們班的同學(xué)芮濤 , 謝謝他在硬件上教會(huì)了我很多知識(shí) , 如果沒(méi)有他在一旁指導(dǎo),我對(duì)硬件可能還是半知半解。有了老師和同學(xué)的幫助 ,再加上自己的艱辛努力 , 自己的付出 , 最終圓滿(mǎn)完成了我的畢業(yè)設(shè)計(jì) 。
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