|
|
咱們關(guān)注我微信的人中好多都是為人父為人母了朋友啦，今天女兒做了兩件事讓我思考決定孩子成功的因素是什么？
今天女兒讓我感到意外的兩件事：
1、吃飯后，主動收拾碗筷，去廚房洗碗去了，隨后又吧客廳地給掃了遁了；
2、在自己的數(shù)學(xué)試卷上左邊偏下部位用鉛筆寫了個A+。
針對第一點，我問她為何這么勤快了，昨天去姐姐家，姑姑每月給5元零花錢，想多要就得自己努力，姑姑才給。
第二點是媽媽發(fā)現(xiàn)他自己寫的，他還不好意思的蓋住不讓我看（學(xué)校老師給的最高評價是A+*,他這張卷子只是98分，老師連A都沒給她），我想或許孩子的向往、目標(biāo)是好的，最起碼知道A+代表的意義。
決定孩子的成功的因素不應(yīng)該是給孩子灌輸了多少知識，而是幫助孩子培養(yǎng)一系列的重要性格特質(zhì)；比如人格、個性、態(tài)度、精神、習(xí)慣、心理、能力、處世、技能培養(yǎng)好，即使他沒得過100分，我也不認為他沒出息。
家長給孩子的時間，假如把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、手機、玩具。讓孩子做個六選一的選擇題，答案一定是媽媽留下，爸爸能排在前三的就算是稱職的父親。不信你問問你家寶寶。
孩子媽媽在孩子兩周兩個月時，把她送進了幼兒園，三歲時讓她在自己的臥室里獨立睡覺，只有周末可以和我們在一起，依此來培養(yǎng)孩子的獨立性。孩子媽媽從不認為給孩子灌輸了知識就能讓孩子成功，她認為：”每個孩子的花期不同“，她致力于幫助孩子培養(yǎng)毅力、自我控制、好奇心、責(zé)任心、自信心和勇氣。
我經(jīng)常問孩子四個問題：
1、學(xué)校有什么新鮮事沒有？
2、你今天有什么好的表現(xiàn)，比如老師提問你舉手了嗎？你今天和那些小朋友玩了，老師今天表揚了誰？為什么老師表揚他啊？等等
3、你今天學(xué)到了什么��？
4、有需要爸爸幫你的嗎？
我還常常告訴孩子：你自己不要跟別人比，只要自己跟自己比每天都有進步就行了，在參加活動或比賽時只要感到快樂就可以了，孩子從小養(yǎng)成凡事都要比較的心態(tài)，比到最后，心理就會失去平衡了。要多多培養(yǎng)孩的毅力、和永不放棄的精神，這跟學(xué)習(xí)沒關(guān)系，培養(yǎng)他的創(chuàng)新能力。
下次你留意一下，城市里的樹，森林的樹，公園里的樹，田野里的樹等等，樹的造型有什么不同，四周沒有遮擋的樹的長勢是最完美的。
用誠實、誠信、負責(zé)、友善、善良、毅力、獨立、堅強。。。。。來作為教育孩子的核心詞吧，引導(dǎo)孩子走身心自由的道路
|
|
