全國大學生電子設計競賽賽后所思(總結)

ID:72519 · 發表于 2015-1-24 00:08

      唉！時間過得真是快，轉眼2006年湖北省電子設計大賽結束，只剩最后一項，就是省一等獎的評比，因為省二、三等獎是有學校決定的，其作品不用拿到省里面去評比，只要把學校測試的報告拿到省里面評就行了，由學校推薦一些組做的作品拿到省里面參與一等獎的評比。
      剛剛封裝完我們的作品，因為我們的作品要拿到省里面去評，心里有點平靜，至少不用在擔心我們的作品又有什么問題，真的不敢想，總之一句話，靠運氣，因為到了省里面的環境不一樣，同時儀器儀表也不盡一樣�？傊�，現在我們的結果已經定了，只有天知道。
      回想我從7月11號參與培訓，并且當時尹老師明確跟我們說，我們要想參與湖北省的大賽，是明顯不可能的；到現在只有我們組有獲省一等獎的概率最大。這其中的跨越是不言而知的，從一個對單片機的知識只了解了兩天到現在的能夠比較熟練的應用單片機開發各種項目，這其中的飛躍我從沒有想過，從被選上參賽，到把自己的名額讓給別人，到作為替補隊員參賽，最后到把題目的基本指標全部完成以及擴展指標的部分未完成。這一段段的經歷我深有感觸。
      現在就由我慢慢把我怎樣參加培訓到把作品做出來一一道述。本來我應該7月8號就可以和其它人一樣在實驗室學習，只是因為7月7號晚上是世界杯決賽，第二天早上誤了時間，直到7月10號下午才去問尹老師，好在尹老師同意我參與培訓，但是當時跟我們說，你們參與培訓可以，但是是不可能被選上參與比賽的。我當時沒想那么多，能參與培訓就不錯了，能學東西就行。呵呵，當時坐在實驗室很是有一種成就感，至少在實驗室可以不用怕武漢炎熱的夏天，因為實驗室的空調真是太爽啦。剛開始兩個星期主要是單片機得培訓。每個組至少要完成陳老師出的幾個題目中的任何一個，但是我們組看到題目就暈了，根本就無法下手，沒辦法，只能看書，一步一步來，當時真是急啊，別人都在玩鍵盤，我連一個簡單的方波都完成不了，過了一天學會用單片機輸出方波，自然對單片機的結構也越來越熟悉，也為我之后玩鍵盤打下了基礎，接下來在小皮的幫助下我逐漸學會了鍵盤上的驅動芯片的驅動程序，大概到了7月18號，我已經把鍵盤的驅動程序基本模清楚。接下來我就可以確定我該選哪道題目，經過一番比較，決定做“利用單片機輸出8路占空比可調的方波”。唉，可是由于同組人中有一個估計是放棄這次培訓，最后只有我一個人在弄，到了22號，單片機培訓結束，自己一個人雖然沒有把那個題目全部完成，但至少可以占空比在1/16～15/16之間可調，同時也可以輸出8路，只是每一路都是一樣的。由于我們組被分了，只有我還可以在下一階段培訓期間繼續學習。第二階段培訓主要是做課題，課題都是往年電子設計大賽的題目。尹老師在第二階段把我和自動化的兩個安排在一組，在此之前我和他還算比較熟，知道他在單片機培訓階段他那組就他一個人對單片機了解，處境和我差不多。剛開始想我們應該可以合作得很愉快。隨著第一批課題的進行，矛盾漸漸透出。由于我被分到他那組時，已經過了一天，自己想的課題題目和他又不盡相同，鑒于他對他自己選得課題的了解程度比我深，當時就分工，讓他編寫軟件，我來設計硬件電路和些設計報告，本來還有一個人的，但是我知道他是什么也作不了。在第二天我把方案拿出來，晚上給他看時，他說這樣不行，對他的軟件要求太高了，要改。我不知道他的軟件編寫思路，也不知道從何改。到了第二天，他和另外一個組的同學在一起討論硬件電路，我過去想幫點忙，呵呵，根本插不上手，沒辦法，知道這批課題我是沒法和他在繼續做了。但是我有不想亂費這幾天時間，我就假想這批課題的外圍電路都出來，就只等軟件調試，在這個基礎上，我嘗試著編寫程序，并且最后把基本指標和擴展指標都完成，呵呵，當時就有一種成就感，因為我對鍵盤的應用以及單片機掌握得越來越熟練。好在我及時讓尹老師掌握我自己情況，才使得自己沒有在第三階段的培訓被淘汰，只是我又被分到另外一組，雖然這一組實際上又是我和李兩個人一組，但是我兩合作真的很愉快，互相學到了很多東西，可是意外的是，在這批課題結束后，我原以為我不會被選上去參賽的，竟被選上，而李是校內大賽時曾獲一等獎，估計被選去參賽是沒有什么問題的，可最后被刪下，說句實話，估計尹老師就是因為我們沒有把課題完成，只因我們把DDS芯片給燒了。我有被分到另外一組，當時我一看我組另外兩個人，一個軟件很不錯，硬件還可以，我只會軟件，硬件根本達不到大賽要求，而自己的軟件估計也不可能比那個大四的強，自己進去估計也沒有什么發揮的余地，而李與他們的關系很不錯，且李的硬件還可以，同時又有另外兩個人和我關系不錯，且軟件、硬件實力都很不錯的，特別是其中小葉的軟件，和小李的硬件。于是我便和尹老師商量，我把自己的名額讓給和我同組的李。之后小葉和小李跟尹老師說把我加入他們組作為替補隊，參不參賽有老師決定，只是我們要求比賽時我們也跟著做，尹老師很爽快的答應他們的要求，于是我又和他們作為替補隊繼續在實驗室學習。到了快要比賽時，尹老師給我們來了一個電話，說我們可以作為正式隊員參賽，到時誰的作品好，就選上誰的作品，總得來說，就是11個隊參賽，最多只選10個隊的作品。當我們聽到這個消息時，心中很是興奮。興奮的是我們可以和別的組一樣拼搏在電子設計大賽賽場上。
      接下來就是魔鬼式的大賽期間啦，心中很是激動，也很是茫然。這幾天我沒有睡一個好覺，也沒有仔細品嘗學校給我們準備的豐富飯菜，總之在忙碌中度過。這次大賽我和小葉兩人一起負責軟件編寫，小李在老師和學長的幫助下完成硬件的調試。我激動的是我們組終于在學長及老師的幫助下完成題目，并作為省一等獎推薦上去，繼續評比，茫然的是擔心我們會在復測期間碰到什么問題…...
      總之通過兩個月的學習和這次大賽的洗禮，無論從我的單片機水平還是硬件電路水平，都有了一個質的飛躍，更重要的是我學會了如何團結，如何和隊友交流學習。

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