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做為計(jì)算機(jī)編程畢業(yè)，然后從事質(zhì)量管理、研發(fā)、生產(chǎn)（跨顯示、觸控、鋰電、線路板、高分子材料五行業(yè)）的經(jīng)驗(yàn)。
我想和你說(shuō)，不存在沒(méi)有可學(xué)習(xí)的崗位和企業(yè)！因?yàn)槲覐耐袚Q崗位、跨行升職最終總結(jié)出來(lái)的觀點(diǎn)是：所有東西都是因小見(jiàn)大，你如果覺(jué)得沒(méi)東西可學(xué)，我相信你肯定不精。我做質(zhì)量的時(shí)候也認(rèn)為不管是產(chǎn)品判定還是檢驗(yàn)都有標(biāo)準(zhǔn)，那個(gè)沒(méi)什么可學(xué)。到了相應(yīng)位置你會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的簡(jiǎn)單只是你不知道其中影響是什么。
不管你選擇是先放棄學(xué)業(yè)考研還是工作后考研，你要先明白一點(diǎn)，不要把研究生做為一個(gè)學(xué)歷！做到好的研究生是有自己的研究成果，有自己領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)。如果純粹一個(gè)研究生沒(méi)有實(shí)質(zhì)的底子或者沒(méi)有把一個(gè)領(lǐng)域最基本的東西弄扎實(shí)，那不管你選哪條路你都要先繞幾圈彎才知道“條條大道通羅馬” |
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樓主: 電子小白啊
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