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3課:單片機存儲器結構

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樓主
ID:1 發表于 2013-5-21 02:44 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

單片機內部存儲結構分析
   我們來思考一個問題,當我們在編程器中把一條指令寫進單片要內部,然后取下單片機,單片機就可以執行這條指令,那么這條指令一定保存在單片機的某個地方,并且這個地方在單片機掉電后依然可以保持這條指令不會丟失,這是個什么地方呢?這個地方就是單片機內部的只讀存儲器即ROM(READ ONLY MEMORY)。為什么稱它為只讀存儲器呢?剛才我們不是明明把兩個數字寫進去了嗎?原來在89C51中的ROM是一種電可擦除的ROM,稱為FLASH ROM,剛才我們是用的編程器,在特殊的條件下由外部設備對ROM進行寫的操作,在單片機正常工作條件下,只能從那面讀,不能把數據寫進去,所以我們還是把它稱為ROM。

   數的本質和物理現象:我們知道,計算機能進行數學運算,這可令我們非常的難以理解,計算機嗎,我們雖不了解它的組成,但它總只是一些電子元器件,怎么能進行數學運算呢?我們做數學題如37+45是這樣做的,先在紙上寫37,然后在下面寫45,然后大腦運算,最后寫出結果,運算的原材料:37、45和結果:82都是寫在紙上的,計算機中又是放在什么地方呢?為了解決這個問題,先讓我們做一個實驗:這里有一盞燈,我們知道燈要么亮,要么不亮,就有兩種狀態,我們能用’0’和’1’來代替這兩種狀態,規定亮為’1’,不亮為’0’。現在放上兩盞燈,一共有幾種狀態呢?我們列表來看一下:

狀態
表達
0 0
0 1
1 0
1 1

  請大家自已寫上3盞燈的情況000 001 010 011 100 101 110 111

  我們來看,這個000,001,101 不就是我們學過的的二進制數嗎?本來,燈的亮和滅只是一種物理現象,可當我們把它們按一按的次序排更好后,燈的亮和滅就代表了數字了。讓我們再抽象一步,燈為什么會亮呢?看電路1,是因為輸出電路輸出高電平,給燈通了電。因此,燈亮和滅就能用電路的輸出是高電平還是低電平來替代了。這樣,數字就和電平的高、低聯系上了。(請想一下,我們還看到過什么樣的類似的例程呢?(海軍之)燈語、旗語,電報,甚至紅、綠燈)

什么是位: 
  通過上面的實驗我們已經知道:一盞燈亮或者說一根線的電平的高低,能代表兩種狀態:0和1。實際上這就是一個二進制位,因此我們就把一根線稱之為一“位”,用BIT表示。

什么是字節:
  一根線能表于0和1,兩根線能表達00,01,10,11四種狀態,也就是能表于0到3,而三根能表達0-7,計算機中常常用8根線放在一起,同時計數,就能表過到0-255一共256種狀態。這8根線或者8位就稱之為一個字節(BYTE)。不要問我為什么是8根而不是其它數,因為我也不知道。(計算機世界是一本人造的世界,不是自然界,很多事情你無法問為什么,只能說:它是一種規定,大家在以后的學習過程中也要注意這個問題)

存儲器的工作原理:

1、存儲器構造

   存儲器就是用來存放數據的地方。它是利用電平的高低來存放數據的,也就是說,它存放的實際上是電平的高、低,而不是我們所習慣認為的1234這樣的數字,這樣,我們的一個謎團就解開了,計算機也沒什么神秘的嗎。


圖2

圖3

  讓我們看圖2。單片機里面都有這樣的存儲器,這是一個存儲器的示意圖:一個存儲器就象一個個的小抽屜,一個小抽屜里有八個小格子,每個小格子就是用來存放“電荷”的,電荷通過與它相連的電線傳進來或釋放掉,至于電荷在小格子里是怎樣存的,就不用我們操心了,你能把電線想象成水管,小格子里的電荷就象是水,那就好理解了。存儲器中的每個小抽屜就是一個放數據的地方,我們稱之為一個“單元”。

  有了這么一個構造,我們就能開始存放數據了,想要放進一個數據12,也就是00001100,我們只要把第二號和第三號小格子里存滿電荷,而其它小格子里的電荷給放掉就行了(看圖3)。可是問題出來了,看圖2,一個存儲器有好多單元,線是并聯的,在放入電荷的時候,會將電荷放入所有的單元中,而釋放電荷的時候,會把每個單元中的電荷都放掉,這樣的話,不管存儲器有多少個單元,都只能放同一個數,這當然不是我們所希望的,因此,要在結構上稍作變化,看圖2,在每個單元上有個控制線,我想要把數據放進哪個單元,就給一個信號這個單元的控制線,這個控制線就把開關打開,這樣電荷就能自由流動了,而其它單元控制線上沒有信號,所以開關不打開,不會受到影響,這樣,只要控制不一樣單元的控制線,就能向各單元寫入不一樣的數據了,同樣,如果要某個單元中取數據,也只要打開對應的控制開關就行了。

2、存儲器譯碼
  那么,我們怎樣來控制各個單元的控制線呢?這個還不簡單,把每個單元元的控制線都引到集成電路的外面不就行了嗎?事情可沒那么簡單,一片27512存儲器中有65536個單元,把每根線都引出來,這個集成電路就得有6萬多個腳?不行,怎么辦?要想法減少線的數量。我們有一種辦法稱這為譯碼,簡單介紹一下:一根線能代表2種狀態,2根線能代表4種狀態,3根線能代表幾種,256種狀態又需要幾根線代表?8種,8根線,所以65536種狀態我們只需要16根線就能代表了。

半導體存儲器的分類

  按功能能分為只讀和隨機存取存儲器兩大類。所謂只讀,從字面上理解就是只能從里面讀,不能寫進去,它類似于我們的書本,發到我們手回之后,我們只能讀里面的內容,不能隨意更改書本上的內容。只讀存儲器的英文縮寫為ROM(READ ONLY MEMORY)

所謂隨機存取存儲器,即隨時能改寫,也能讀出里面的數據,它類似于我們的黑板,我能隨時寫東西上去,也能用黑板擦擦掉重寫。隨機存儲器的英文縮寫為RAM(Random Access Memory)這兩種存儲器的英文縮寫一定要記牢。

注意:所謂的只讀和隨機存取都是指在正常工作情況下而言,也就是在使用這塊存儲器的時候,而不是指制造這塊芯片的時候。不然,只讀存儲器中的數據是怎么來的呢?其實這個道理也很好理解,書本拿到我們手里是不能改了,能當它還是原材料——白紙的時候,當然能由印刷廠印上去了。

順便解釋一下其它幾個常見的概念

  PROM,稱之為可編程存儲器。這就象我們的練習本,買來的時候是空白的,能寫東西上去,可一旦寫上去,就擦不掉了,所以它只能用寫一次,要是寫錯了,就報銷了。(現在已經被淘汰)

  EPROM,稱之為紫外線擦除的可編程只讀存儲器。它里面的內容寫上去之后,如果覺得不滿意,能用一種特殊的辦法去掉后重寫,這就是用紫外線照射,紫外線就象“消字靈”,能把字去掉,然后再重寫。當然消的次數多了,也就不靈光了,所以這種芯片能擦除的次數也是有限的——幾百次吧。(現在已經被淘汰)

   EEPROM,也叫 E2PROM稱之為電可擦可編程只讀存儲器,它和EEPROM類似,寫上去的東西也能擦掉重寫,但它要方便一些,不需要光照了,只要用電就能擦除或者重新改寫數據,所以就方便許多,而且壽命也很長(幾萬到幾十萬次不等)。

  FLASH,稱之為閃速存儲器,屬于EEPROM的改進產品,它的最大特點是必須按塊(Block)擦除(每個區塊的大小不定,不同廠家的產品有不同的規格), 而EEPROM則可以一次只擦除一個字節(Byte)。FLASH現在常用于大容量存儲,比如u盤

  再次強調,這里的所有的寫都不是指在正常工作條件下。不管是PROM還是EPROM,它們的寫都要有特殊的條件,一般我們用一種稱之為“編程器”的設備來做這項工作,一旦把它裝到它的工作位置,就不能隨便改寫了。


下一課:4課:第一個單片機小程序

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陸少 + 12
17314504393 + 30 贊一個!
marry;me + 5 贊一個!就是匯編現在用的不多了
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沙發
ID:50462 發表于 2013-5-21 10:59 | 只看該作者

回帖獎勵 +1

前幾年學過,都忘記了。這資料不錯,謝謝!
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板凳
ID:50551 發表于 2013-5-25 18:10 | 只看該作者
了解很多
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地板
ID:50805 發表于 2013-6-8 07:38 | 只看該作者
能不能多給一些具體的例子,地址分配這一塊總該覺比較模糊
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5#
ID:52939 發表于 2013-8-11 16:30 | 只看該作者
受益匪淺啊   感謝樓主
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6#
ID:52654 發表于 2013-8-18 10:35 | 只看該作者
比喻很形象{:soso_e179:}
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7#
ID:53820 發表于 2013-8-31 09:15 | 只看該作者
謝謝分享!!!!!
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8#
ID:54965 發表于 2013-9-11 22:04 | 只看該作者
一天看一點
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9#
ID:57069 發表于 2013-11-19 23:42 | 只看該作者
這資料很好啊,通俗易懂,比看枯燥的專業書有意思多了。
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10#
ID:58037 發表于 2013-12-19 16:54 | 只看該作者
收益,非常感謝此論壇的幫助!
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11#
ID:58111 發表于 2013-12-22 15:33 來自手機 | 只看該作者
謝謝樓主,個人覺得你寫的比那書寫的還好
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12#
ID:58263 發表于 2013-12-26 22:24 | 只看該作者
這節很重要
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13#
ID:59436 發表于 2014-3-5 15:30 | 只看該作者
很好,學習了,謝謝
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14#
ID:59987 發表于 2014-4-5 11:20 | 只看該作者
像樓主這樣的高人才配做大學老師,現在的大學老師上課一點都沒有趣味,只知道照本宣科PPT 都睡著了,原本美好的單片機學習興趣就是被大學老師磨砂了...
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15#
ID:60228 發表于 2014-4-18 10:41 | 只看該作者
學習了,thanks。
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16#
ID:61875 發表于 2014-5-15 14:56 | 只看該作者
感謝樓主學習了。
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17#
ID:62343 發表于 2014-5-28 17:30 | 只看該作者
有些懵!!
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18#
ID:61153 發表于 2014-6-5 22:39 | 只看該作者
又學到了
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19#
ID:63013 發表于 2014-6-16 22:10 | 只看該作者
樓主好強大真的
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20#
ID:63647 發表于 2014-7-5 21:39 來自手機 | 只看該作者
感謝樓主,比我在教材上學習好多了,一點都不乏味
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21#
ID:64206 發表于 2014-7-21 15:51 | 只看該作者
感謝樓主
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22#
ID:64075 發表于 2014-7-21 16:34 | 只看該作者
Good,good。
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23#
ID:64543 發表于 2014-7-29 19:50 | 只看該作者
這資料不錯,謝謝!
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24#
ID:64575 發表于 2014-8-1 13:14 | 只看該作者
太棒了
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25#
ID:64634 發表于 2014-8-4 16:12 | 只看該作者
初學者,先學單片機還是先學C語言?
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26#
ID:65477 發表于 2014-8-29 13:51 | 只看該作者
要是四年前我知道這個論壇該多好啊,現在都畢業了
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27#
ID:65592 發表于 2014-9-9 22:54 | 只看該作者
學習了....
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28#
ID:66453 發表于 2014-9-21 18:52 | 只看該作者
樓主厲害
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29#
ID:66955 發表于 2014-10-4 16:55 | 只看該作者
這資料很好啊,通俗易懂,比看枯燥的專業書有意思多了。
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30#
ID:68700 發表于 2014-11-12 16:21 | 只看該作者
通俗易懂,好!
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31#
ID:67837 發表于 2014-12-15 15:26 | 只看該作者
初學者,跟您學習啦
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32#
ID:70525 發表于 2014-12-16 12:04 | 只看該作者
學習學習
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33#
ID:70104 發表于 2014-12-20 12:17 | 只看該作者
認真學習中
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34#
ID:72978 發表于 2015-1-29 21:54 | 只看該作者
大學的時候很喜歡匯編,對這些搞得很清楚,好多年不用了,都忘完了
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35#
ID:69497 發表于 2015-2-1 16:26 | 只看該作者
清晰明了。學習了
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36#
ID:73847 發表于 2015-2-24 15:27 | 只看該作者
謝謝分享,要好好學習。
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37#
ID:75710 發表于 2015-3-30 19:59 | 只看該作者
細致解析,贊一個
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38#
ID:64888 發表于 2015-4-5 22:58 來自手機 | 只看該作者
形象生動!
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39#
ID:74408 發表于 2015-4-9 20:15 | 只看該作者
寫的太好了!看了不少的資料,重來沒發現講的這么通俗易懂的!樓主辛苦另了!期望出來更多更好的類似的教程
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40#
ID:76437 發表于 2015-4-10 17:17 | 只看該作者
這套課程可不可以打包下載
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